miércoles, 11 de mayo de 2011

Auge y caída de Bin Laden

No hay mucho más que decir acerca de la muerte de Osama bin Laden. Y de las consecuencias que traerá hay muchas interrogantes. Lo que si es seguro es que "la amenaza terrorista" no finaliza con el asesinado del líder de Al Qaeda.

Y en estos momentos de cultura visual, nada mejor que una infografía para, de manera resumida, ver la vida de este personaje y sobre todo sus actos terroristas.

La infografía es de la gente de VA Home Loans quienes escribe lo siguiente: "El reinado del terror de Bin Laden ha terminado, así que decidimos conmemorar y seguir la historia de su ascenso y a continuación su caída final a manos de las tropas estadounidenses. Su muerte fue el 6 de mayo de 2011, ha tardado mucho en llegar, por lo que presentamos información para que las personas hagan sus análisis y lleguen a sus propias conclusiones. Un agradecimiento especial a Obizmedia por ayudarnos a crear esta infografía..."

Click en la imagen para agrandar




Via: VA Home Loans

martes, 10 de mayo de 2011

Nokia y los desarrolladores

La programación no es que sea ya una cosa de "coser y cantar" pero está bastante lejos de ser una cosa exclusiva de genios en computación.

Ahora cualquier con bastante interés en el área puede convertirse en un desarrollador y gracias a que ahora la tecnología tiene que ser amigable pues hay opciones para aprender y gratis.

Por ejemplo, aquí puede conseguir links para aprender varios lenguajes de programación.

Y para los que ya saben un poco más, Nokia lanzó el Qt Software Development Kit (SDK) 1.1, que ofrece un entorno de desarrollo integrado para la creación tanto de aplicaciones de consumo sobre la plataforma Symbian de Nokia, así como para aplicaciones para plataformas de sobremesa, tales como Windows 7, Mac OSX y Linux. Al utilizar el Qt SDK para la creación de aplicaciones, los desarrolladores cuentan con una herramienta completa, de uso sencillo, que permite reducir a la mitad el tiempo de creación de aplicaciones para dispositivos táctiles.

Dentro de la versión Qt SDK 1.1, se encuentra Qt Quick, un nuevo kit para la creación de interfaz de usuario, que beneficia a los diseñadores gráficos y a los desarrolladores de aplicaciones. Los diseñadores pueden crear interfaces de usuario fluidas y animadas, incluyendo soporte completo al proyecto y a la edición de código, para que, de esta manera, los desarrolladores puedan implementarlo dentro de la misma aplicación. Esto acelera aún más el proceso de desarrollo, lo que agiliza el lanzamiento de las aplicaciones al mercado.

Qt Quick incluye también QML, un lenguaje similar a CSS y JavaScript, para desarrollar, de una forma más fácil, la interfaz de usuario para dispositivos táctiles. Además de Qt Quick, el Qt SDK 1.1 incorpora funciones de mapas y navegación, acceso a las imágenes de la cámara y el acceso a la galería de fotos, acceso al servicio de notificaciones, así como otras mejoras que permiten a los desarrolladores proporcionar acceso al contenido del usuario en el dispositivo móvil.
"Los desarrolladores intentan ofrecer aplicaciones de alta calidad y gráficos enriquecidos para destacar en las tiendas de aplicaciones cada vez con más productos", explica Purnima Kochikar, vicepresidenta de Forum Nokia. "Con esta nueva versión del Qt SDK, los diseñadores y desarrolladores pueden trabajar conjuntamente para conseguirlo de forma más rápida y eficaz".

Público objetivo amplio
Los usuarios están descargando más de 5 millones de aplicaciones al día a través de Ovi Store, la tienda de aplicaciones de los terminales Nokia. Con el lanzamiento de Qt SDK 1.1, los desarrolladores podrán ahora crear aplicaciones para más de 100 millones de terminales Nokia (de los cuales 75 millones son terminales táctiles), además de los 150 millones de futuros móviles Symbian que Nokia tiene previsto distribuir, como los recientemente anunciados Nokia E6 y Nokia X7. Además, Qt también permite a los desarrolladores reutilizar códigos para hacer más rápida la creación de aplicaciones en Maemo, y en los futuros dispositivos con MeeGo que Nokia empezará a distribuir este año.

miércoles, 4 de mayo de 2011

Breve historia del iPad

Como es habitual con lo que hace Apple, no necesariamente son los primeros, pero sí son los que hacen del aparato o dispositivo, un "objeto del deseo". Pasó con las computadoras personales y el caso más significativo es el del el iPod, el reproductor de musical digital que es la imagen de este tipo de aparato.

Ahora tenemos el iPad, que en un año ha cambiado la forma de ver la conectividad y los ordenadores portátiles. La gente de DiscountCoder hizo una infografía con los datos más relevantes de esta tableta (que a no dudarlo, ya es el modelo a seguir dentro de este mercado).

Destacamos de la infografía que en menos de dos meses se vendieron 1 millón de iPad desde su aparición en el mercado, y para enero de este año ya la cifra iba por casi 15 millones de unidades vendidas.

Es un dispositivo que atrae más a los hombres que a las mujeres: la relación es de 2 hombres por cada mujer que tiene un iPad.

Es un aparato de entretenimiento más que de otra cosa: 56% de los compradores lo obtuvo para entretenerse y 42% dijo porque era un aparato “cool”.

La edad promedio que más resalta entre sus usuarios es entre los 35-44 años.

Y claro desde hace casi dos meses tenemos una nueva versión del aparato.

¿Un juguete para adultos?

Vea la infografía completa aquí.

martes, 3 de mayo de 2011

Trabajar duro

Seth Godin, gurú del mercadeo, tiene un blog de reflexión que de vez en cuando reproducimos aquí. En esta ocasión, sobre la diferencia entre trabajar “duro” o trabajar “largo”; es decir, son ópticas diferentes en la productividad y sus beneficios también. Y en estos tiempos que corren, conviene el reto de lo que significa trabajar “duro”.

Esto es lo que dice Godin: Trabajo “largo” es lo que un abogado hace en 14 horas de trabajo, llenando formularios.

El trabajo “duro” es lo que un litigante perspicaz hace cuando sintetiza cuatro ideas dispares y logra un argumento que gana el caso, en menos de cinco minutos
.

El trabajo a largo plazo tiene una historia ilustre: los agricultores, los cazadores, los trabajadores de una fábrica... Siempre se pensó que con este tipo de labor se lograba el éxito. Por generaciones, hubo un gran beneficio para los que tenían el vigor y la fortaleza para hacer un trabajo por mucho tiempo.

Por su lado, el trabajo duro es aterrador. No trabajamos duro porque es inherente a él, el riesgo. El trabajo duro es duro porque se puede fallar.

Creo que vale la pena señalar que a menudo trabajar a largo plazo sienta las bases para el trabajo duro. Si se prepara con suficiente práctica y aprendizaje, es muy probable que pueda trabajar duro.

Texto completo, en inglés aquí.

lunes, 2 de mayo de 2011

Osama en la red

No es ningún secreto que la muerte de Osama Bin Laden se convirtió en el evento de la noche del domingo y madrugada del lunes. Un fin de semana muy movido que incluyó la boda real entre el príncipe William de Inglaterra y Kate Middelton y la beatificación de Juan Pablo II.

En el sitio Mashable anotó que se marcó un récord en cuanto a páginas vistas, en el momento en que se informó sobre la muerte del líder de Al Qaeda: “Net Usage Index de Akamai, que mide el tráfico a los sitios de noticias más importantes señaló que se registró 4,1 millones de páginas vistas alrededor de las 11:30 pm del domingo, mientras que el presidente Obama hablaba en televisión”.

Esta cifra representó un aumento de 28% en el tráfico en Estados Unidos y 24% alrededor del mundo en comparación con los promedios registrados para la hora y el día. La información aclara es que una medición exclusiva solo para los sitios de noticias, no de la web en general.

En cuanto a Twitter se registraron 4.000 tweets por segundo en el momento que habló el presidente de Estados Unidos.

El primer tweet
Y en estos momentos que corren de redes sociales, mucha conectividad y rapidez, pues la primera información sobre el ataque a la residencia donde se hallaba Bin Landen salió, qué duda cabe, de un tweet.

El sitio Fast Company hizo un trabajo en donde reflejó cuál habría sido el primer tweet que informó la muerte de Osama. Keith Urbahn, jefe de la oficina del ex secretario de Defensa, Donald Rumsfeld, parece que fue el primero en tener la noticia sobre la muerte de Osama bin Laden. En su cuenta @keithurbahn escribió que “aunque era poco probable, se habría hecho fuego sobre el lugar donde habría estado el terrorista (posteriormente borró ese tweet y esperó la confirmación de la noticia).

Pero gente relacionada con Pakistán y que vive allá, empezaron a escribir que estaba ocurriendo cosas raras. Como en el caso de Michael van Popper quien escribió de un helicóptero estrellado en Abbottabad. O el de Sohabid Athar quien dijo que helicópteros volaban por Abbottabad a las 1:00 am, una cosa rarísima…

Como ya se sabe, Twitter se ha convertido en el medio de información más inmediato.

viernes, 29 de abril de 2011

El retrato de Dorian Gray, sin censura

Más de una obra clásica ha sido víctima de la censura de la pluma (incluso hay casos muy interesantes, que aunque no de censura, si de edición que ofrecen una visión más interesante: Raymond Carver). Pero volvamos al tema de este post: El retrato de Dorian Gray de Oscar Wilde.

En 1890, el editor de Oscar Wilde suprimió o alteró pasajes que, según su parecer, eran demasiado “fuertes” (tanto homosexual como heterosexualmente hablando), se escribe en Alltop.

Y por ejemplo, en vez de leerse: "Es muy cierto que te he adorado más allá de un romance o sentimiento que un hombre debe dar a un amigo", hasta ahora se leía: "Desde el momento en que te conocí, tu personalidad ejerció una influencia extraordinaria en mí".

Pues ahora, acaba de salir publicada la versión original de este texto. Los críticos debaten si esta versión es mejor que la que se conocía, pero la pregunta válida es por qué la versión censurada se consideraría mejor por sobre la que el autor siempre pretendió. Brooke Allen escribió un ensayo en el sitio de Barnes y Nobel en donde se ofrece un resumen interesante de las circunstancias históricas en las que las ediciones fueron hechas (es bueno aclarar que hay dos publicaciones de la obra, 1890 y 1891).

Aquí unos extractos del texto de Allen:
“Más de un siglo después de su publicación, la novela de Oscar Wilde, El retrato de Dorian Gray, es reconocida como un clásico de la literatura inglesa, una obra maestra de la estética del fin-de-siècle y, en muchos aspectos, un precursor del movimiento modernista. Su estatus de icono actual no podía preverse en 1890, cuando la historia apareció por primera vez de manera simultánea en Gran Bretaña y los Estados Unidos, en las páginas de la revista Lippincott. El Londres Daily Chronicle expresó la indignación por su publicación: Embotamiento y la suciedad son las características principales en Lippincott de este mes: El elemento que es impuro, aunque innegablemente divertido, ha sido proporcionado por Oscar Wilde es la historia del retrato del señor Dorian Gray. Es un cuento generado a partir de la literatura leprosa de los decadentes franceses, un libro venenoso, con una atmósfera cargada de los olores mefíticos de putrefacción moral y espiritual…”

"Inmundo", "corrupción", "lepra", "putrefacción" y "decadencia francés" fueron, por supuesto, todos los términos codificados para decir "homosexualidad" -una palabra que no entraría en el idioma inglés hasta dos años más tarde, y un concepto que no podría ser discutido abiertamente en bastante tiempo, ni mencionado en conversaciones. Cuando Dorian Gray se revisó para su publicación en forma de libro, una buena parte del material considerado “impuro” se retiró. De hecho, ya se había hecho recortes sustanciales en la versión que apareció en la revista”.

“Extrañamente, la obra igualmente alcanzó estatus de culto…”

Texto completo de Allen (en inglés).

jueves, 28 de abril de 2011

Pintar la música



Definitivamente el ser humano necesita de la música: dentro de las artes es la única que va exclusivamente a los sentimientos.

Pero, ¿qué despierta en nosotros la música? Difícil de definir en pocas palabras... La gente de The High Definitive publicó este video que puede ilustrar perfectamente lo que uno puede imaginar cuando se escucha una melodía. Y tiene su mensaje. No más palabras, disfruten el video.

Si está interesado en escuchar la musica de Matteo Negrin, vaya a su MySpace.

miércoles, 27 de abril de 2011

Twitter para novatos

Pam Moore, una especialista en mercadeo en la red escribió un post dando consejos de cómo tuitear efectivamente, bien sea si se tiene una cuenta corporativa o simplemente se quiere compartir un blog. Moore se dirige a los nuevos, a aquellos que la tecnología del “pajarito” intimida un poco.

También ella se refiere un poco al comportamiento que según estudios señalan que 90% de las personas en las redes sociales sólo son observadores y no participan. Se llama la regla del 90-9-1.
Veamos las recomendaciones de Moore (son 21 pero aquí sacamos las más interesantes).

-No tengas miedo. Aunque existen algunas normas y protocolos a seguir, no importa si te equivocas. ¿Qué es lo peor que va a pasar? ¿Perder unos seguidores? Hay millones más en la red.

-No ocultar que se es un novato. No tenga miedo de pedir ayuda. Si tiene una pregunta, pregunte.

-En el caso de cuentas corporativas: hágalo a su manera, a la manera de su negocio, eso sí escuche y aprenda de otros, tómese su tiempo para aprender por sí mismo y de acuerdo a su negocio y al nicho en el que quiere estar.

-Nunca olvide que es sólo una herramienta, al final relacionarse con las personas es lo m{as importante. Concéntrese en cómo puede aprovechar las herramientas (en este caso Twitter) para cumplir con sus objetivos y establecer relaciones.

-Siga a sus parecidos: siga a socios, clientes, amigos, líderes de opinión favoritos e incluso competidores. Todo para aprender de los demás.

-¿No tienen qué decir? No se preocupe, sea un “Curador”. Si no cuenta con habilidades de escritura, pues explore contenido que puede proporcionar datos útiles a su audiencia. Comparta con sus seguidores (incluso si son sólo 10). Sus seguidores verán que comparte información relevante aunque no sea “original”.

-Hable el idioma de sus seguidores. No es sólo usar la jerga de las redes sociales, sino saber las palabras claves con la que mejor se conectará con su audiencia.

-Sea agradable pero no empalagoso. No hay nada peor que un empalagoso en las redes sociales.

-No se obsesione con los análisis de su cuenta. No se obsesione con el Klout y sus parecidos. Lo más importante es la conversación real y las relaciones que se están estableciendo.

- No envíe mensajes directo automáticos para venderse. La gente no le gusta los Spam.

-Una obvia: sea “real”, con todo lo que eso significa.

-Dar sin esperar recibir. Comparte sus mejores contenidos. No tenga miedo de compartir sus mejores cosas. Esto garantiza muchos seguidores.

-Si es una cuenta corporativa, defina su público. ¿Cómo va a enganchar con un público específico? Sepa con quién quiere hablar y por qué, eso hará más fácil conseguir seguidores y tener contactos.

-Diviértase. Las redes sociales se trata de personas, al final de cuenta.

martes, 26 de abril de 2011

Los niños y las redes sociales

Niños en de todo el mundo están mostrando una importante cantidad de información personal en Facebook. A pesar de las prohibiciones en las escuelas y los propios sistemas de seguridad de la red social, 43% de menores entre 9 y 12 años de edad en Europa admitieron tener una cuenta personal en alguna red y 12% revela información sensible, tales como el número de teléfono. Esto ha llevado al departamento de educación del Reino Unido, recomendar en las escuelas que enseñen a los estudiantes cómo utilizar Internet de forma segura, en lugar de prohibírselos.

La encuesta de la Escuela de Londres de Economía sobre el uso de redes sociales en pre-adolescentes se corresponde con un número similar de niños en los EE.UU: 46% de los cuales los utilizan. Pero está encuesta fue más lejos y descubrió que 23% de estos niños tiene un perfil público, lo que significa que cualquiera puede ver su cuenta, y en algunos casos, fotos y otros datos reveladores.

Esto niños que revelan información sobre ubicación, números, etc, son más susceptibles a las tácticas de manipulación de los pedófilos y acosadores. Los titulares de noticias están llenas de estos casos, incluso de manera masiva: un joven de 19 años de edad chantajeó a decenas niñas a revelar fotos explícitas luego de tener relaciones sexuales y un cartero se convirtió en un violador al descubrir a 1.000 niños y niñas en su ruta. Por otro lado, los niños a veces son un peligro para ellos mismos, al publicar fotos de manera indiscriminada con las cuales pueden ser perseguidos.

Facebook es consciente del problema, pero el asesor principal de privacidad, Mosela Thompson, admite, que el sistema "no es perfecto". La tarea de encontrar cuentas fraudulentas es abrumadora, muchas tecnologías hechas para proteger a los niños han sido fácilmente saltadas por los usuarios.

Por ejemplo, en un estudio de la obesidad infantil, algunos participantes pusieron los podómetros a sus mascotas para engañar a los sensores y así registrar que estaban haciendo más. En Facebook, muchos jóvenes usuarios emplean la llamada "super desconexión", que deshabilita la cuenta cada vez que salen del sitio, manteniendo los datos y el perfil oculto. En este caso, la “super desconexión” mejora la privacidad, pero en la práctica pone de relieve cómo algunos usuarios pueden hacer difícil seguir su actividad en la red social.

Como resultado, en el Reino Unido, se llegó a la conclusión de que las escuelas deben integrar las tecnologías sociales y enseñar las mejores prácticas. El prohibir su uso resultó inconveniente, además que no alentaba a los alumnos a asumir la responsabilidad por sus acciones.

Para algunos docentes, las redes sociales son una nueva forma de atraer a los estudiantes con actividades intelectuales fuera de la clase y fomentar la experimentación tecnológica. Así, no todo es malo. Por ejemplo: en Wiregrass High School, los estudiantes comparten notas y tarea a través de fotos de teléfono celular. Muchos profesores están utilizando Twitter para continuar las discusiones después del fin de la clase: cualquier atisbo de interés en el mundo académico es algo que no puede despreciarse.

Estudios recientes, además, han demostrado que profesores que revelan información personal en línea a los estudiantes son percibidos como más competentes, cuidadosos y dignos de confianza. Como maestros comienzan a competir con las computadoras y Wikipedia como fuente primaria de conocimiento, no puede dejarse de lado el factor tecnológico en el aprendizaje.

Hasta la fecha, ninguna organización en el mundo ha encontrado una manera de impedir el acceso a las redes sociales en los jóvenes. Así, la mejor opción para los educadores no es impedir a los niños el acceso a las redes sino más bien empezar a educar sobre su uso seguro.

Fuente: FastCompany

miércoles, 20 de abril de 2011

La historia del Graffiti

Forma parte, indudablemente, de la cultura urbana. Una forma de expresión que con más o menos estilo, están en todas las calles de las ciudades. La gente de laughingsquid.com hizo una infografía sobre la evolución de este arte desde los años 40.

Se nota (haga vlic aquí para ver la imagen completa) que sus influencias son diversas y su contenido también bastante amplio. Tomamos parte de lo que dice Wikipedia sobre el Graffiti para entenderlo un poco más: "Se llama grafiti (palabra plural tomada del italiano graffiti, graffire) o pintada a varias formas de inscripción o pintura, generalmente sobre mobiliario urbano. La Real Academia de la lengua española designa como "grafito" una pintada particular, y su plural correspondiente es "grafitos".

También se llama grafiti a las inscripciones que han quedado en paredes desde los tiempos del Imperio romano.

En el lenguaje común, el grafiti incluye lo que también se llama pintadas: el resultado de pintar en las paredes letreros, frecuentemente de contenido político o social, con o sin el permiso del dueño del inmueble, y el letrero o conjunto de letreros de dicho carácter que se han pintado en un lugar. También se llama grafito, por extensión, a los eslóganes que se han popularizado con estas técnicas; por ejemplo, los grafitos de los disturbios de mayo de 1968 en París: L'imagination au pouvoir (la imaginación al poder), o Sous les pavés il y a la plage (bajo los adoquines está la playa), etc. La expresión grafiti se usa también para referirse al movimiento artístico del mismo nombre, diferenciado de la pintura o como subcategoría de la misma, con su origen en el siglo XX. Fue un movimiento iniciado en los años 1960 en Nueva York, o, según aluden fuentes bibliográficas como getting from the underground, en Filadelfia.

El grafiti es uno de los cuatro elementos básicos de la cultura hip hop, donde se llama grafo o grafiti a un tipo específico. En este sentido, una pintada política no sería un grafito...

En todo caso, ¡larga vida a Banksy y a sus secuaces en todo el mundo como los de aquí en Venezuela!